2018年河南省洛阳市吉祥区幼儿园幼儿教师招聘/体例考试历年真题

2018年河南省洛阳市吉祥区幼儿园幼儿教师招聘/体例考试历年真题试卷及参考谜底1.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】A.阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟B.在绘画和阅读时，眼睛要离书本35—40厘米C.唱歌时最好接纳坐姿D.绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、宁静的2.在小一班的美术运动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师频频提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。

这是因为围裙引起了幼儿【】A.注意的分配B.注意的转移C.注意的选择D.注意的疏散3.下列关键期的说法错误的是【】A.关键期的观点起源于对动物的研究B.错过了生长的关键期，人类个体的相关性能便无法弥补C.2岁左右是儿童口头语言生长的关键期D.关键期主要集中在人类个体生长的早期阶段，为早期教育开展提出了依据4.幼儿有意行动发生的标志是【】A.反射的建设B.无条件反射的消退C.手眼协调行动的泛起D.幼儿能够抬头5.在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴团结完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏生长为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】A.认知生长水平B.社会性生长水平C.情感生长水平D.运用质料的水平6.下列做法，可以由行政部门对直接卖力人给予行政处罚或处令的有【】A.使用破损玩具和教具B.挂号注册后招收幼儿C.滋扰幼儿园正常的事情秩序D.租用幼儿园的园舍和设备7.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】A.鱼禽蛋瘦肉B.新鲜蔬菜和水果C.奶、大豆及其制品D.粗粮8.幼儿最初社会性微笑发生的标志是【】A.诱发性微笑的泛起B.不作声的笑C.作声的笑D.有差异的微笑泛起9.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。

然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心剃头展处于【】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.形式运算阶段10.孩子从【】个月开始泛起认生。

A.0—3B.4—5C.5—6D.6—711.关于幼儿学习念头的主要特征，下列表述有误的是【】A.内在念头以好奇与兴趣为主B.外在念头逐渐增长C.不需要教师的勉励D.逐渐形成稳定的学习成败归因12.下列不属于幼儿园康健教育运动内容的是【】A.生活习惯与能力B.掩护自身宁静C.身体运动的知识和技术D.能听懂并明白多种游戏规则13.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃注射治病。这种现象体现了幼儿思维具有【】A.详细性B.形象性C.牢固性D.拟人性14.2016年版《幼儿园事情规程》指出：“幼儿园教职工必须具有宁静意识，掌握基本抢救知识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧迫情况下应当优先掩护幼儿的人身宁静。”这体现了幼儿园事情应以【】为首。A.掩护幼儿生命宁静B.尊重幼儿C.热爱幼儿D.教育幼儿15.幼儿通过看看、摸摸、尝尝等相识苹果的基本特征。

这是使用了【】A.视察法B.实验法C.丈量法D.操作法16.【】认为“儿童的生长是一个顺序模式的历程，这个模式是由机体成熟预先决议和体现的”。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格赛尔D.华生17.幼儿园对家长的个体指导方式包罗个体谈话、电话联系、家庭会见和【】A.家长园地B.家长开放日C.家园联系手册D.家长会18.能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线组成的简朴图形，边线吻合且平滑。这是哪个年事段的教育生长目的？【】A.0—1岁B.1—2岁C.3—4岁D.5—6岁19.把学前教育目的确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面生长的社会是【】A.工业社会初期B.工业社会C.现代社会初期D.现代社会20.幼儿的语言学习具有【】特点，教师与幼儿的个体交流，幼儿之间的自由攀谈等，对幼儿语言生长具有特殊意义。

A.交互性B.模拟性C.生成性D.个体性21.人为地创设条件，对某些在自然视察中不易视察或不易集中视察到的情境现象举行研究，从而扩大研究规模的方法为【】A.视察法B.谈话法C.作品分析法D.实验法22.幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为它们都是“黄颜色的”。这反映了幼儿【】A.分类受自我中心的影响B.分类带有模拟性，缺乏有意性C.开始凭据事物的外貌属性、功用和情境举行分类D.能开端凭据事物的本质属性举行分类23.马斯洛提出的“需要条理理论”认为【】是人的最高心理需要。

A.认知需要B.审美需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要24.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿举行重量比力，然后当着幼儿的面把其中的一块压成病平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【】A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化25.《3—6岁儿童学习与生长指南》中指出，儿童的生长是一个【】，要注重领域之间、目的之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调生长，而不应片面追求某一方面或几方面的生长。

A.历程B.整合C.整体D.阶段26.一般来说，新生儿期属于【】A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.幼儿早期27.幼儿视察力的生长不体现在【】A.视察的目的性B.视察的直观性C.视察方法D.视察的归纳综合性28.对幼儿发展历程的档案式记载举行评价的方式是【】A.正式评价B.总结性评价C.档案袋评价D.形成性评价29.家长和孩子一起到场“观光敬老院”的运动，让孩子在与老人的互动中获得磨炼，养成良好的行为习惯，这是运用了家庭教育的【】A.解说说理法B.提醒计谋法C.模范示范法D.实践运动法30.在部署自然角时，让幼儿讨论决议该饲养何种动物。这遵循了幼儿情况创设的【】A.目的导向原则B.生长适宜性原则C.幼儿到场原则D.经济性原则参考谜底更多资料请联系微信/QQ：87226786分享幼儿招聘考试全国各地市县区历年真题。

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